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2019-10-05 明德班教學活動記錄 愛吃青菜的鱷魚

老師拿出繪本-愛吃青菜的鱷魚,向小朋友講述繪本內容,引導孩子們認識蔬菜並了解吃蔬菜的好處。提問:農夫拿著什麼工具去耕田。宇宇:斧頭。回應:不是喔,斧頭是砍東西的,農夫拿的這個叫做鋤頭,鋤頭是用來鬆土的。小朋友點點頭了解斧頭和鋤頭的差別。提問:農夫種了哪些蔬菜給小鱷魚吃?睎睎:高麗菜。紘紘:大頭菜。問:還有呢?大家你看我、我看你,沒有回應。老師提醒:還有像湯匙的青江菜。小朋友附和:青江菜。

提問:農夫灑下蔬菜種子後要做什麼,才會發芽?宣宣:要澆水。勛勛:還要施肥才會長大啊!勛勛知道施肥的意義。進一步詢問勛勛,勛勛說媽媽以前有跟他說過。睎睎分享:大頭菜好像我們的頭一樣圓圓的。提問:小朋友在哪裡看得到蔬菜?在家有吃蔬菜嗎?宇宇分享:我家隔壁有種菜喔。回應:是阿嬤種的嗎?宇宇:不是,是隔壁的人種的。筠筠:我阿嬤有煮菜給我吃,可是我只吃一點點。晞晞婧婧:我們媽媽沒有種菜,是買回來煮。

引導小朋友運用肢體模仿繪本中三種蔬菜的外觀,孩子們反應都很不錯喔。


講述故事-愛吃青菜的鱷魚


宇宇:農夫拿斧頭


勛勛:還要施肥阿

大頭菜跟我們的頭一樣圓

我家隔壁有種菜喔


我阿嬤有煮菜給我吃


我們媽媽是買菜回來煮


我來上學看到旁邊有種菜


青江菜像湯匙

大頭菜上面有葉子


我做對動作了

這樣更像高麗菜

生活中的蔬菜

認識了書中的三種蔬菜青江菜、大頭菜和高麗菜之後,繼續與孩子們延伸討論還認識哪些蔬菜。

提問:大家還知道哪些蔬菜或是有看過什麼蔬菜呢?瀧瀧轉頭看了看窗戶上布置的蔬菜圖案:有青椒。宣宣:還有黃色的和紅色的。回應:它們是不同顏色的甜椒。勛勛聽到皺了皺眉頭:我不喜歡吃青椒,我媽媽在家也沒有煮青椒。老師鼓勵:青椒很好吃喔,在學校可以練習吃吃看。問:還有什麼蔬菜呢?紘紘:我有吃過香菇。筠筠:有胡蘿蔔,媽媽說吃胡蘿蔔眼睛會很健康。婧婧:小白兔也喜歡吃胡蘿蔔。妤妤:還有白蘿蔔,我媽媽有煮過給我吃。睎睎分享:我阿婆的菜園有種高麗菜喔。小朋友陸陸續續分享生活中知道的蔬菜,老師協助記錄在白板上。

老師拿出蔬菜圖卡,複習大家討論出的蔬菜種類,引導小朋友觀察圖卡的蔬菜特徵並找出指令中的蔬菜圖卡,貼在白板相應的位置上。孩子們透過這個活動學習分辨不同的蔬菜,加深對蔬菜的認識。

我家有花椰菜

我有吃過香菇

我阿婆有種高麗菜

大家的分享

找出指定的蔬菜

貼在白板上

這是青花菜

玉米貼這裡

遊戲-高麗菜運送員

回顧繪本-愛吃青菜的鱷魚中有出現的蔬菜,其中提到高麗菜,剛好廚房有現成的,老師向廚房借高麗菜讓小朋友實際觀察高麗菜的外觀,並進行遊戲。

引導小朋友運用感官去探索高麗菜的外觀,提問:大家有觀察到高麗菜什麼部分呢?宇宇:我覺得高麗菜好重喔。宣宣:對啊,我都快拿不起來。晞晞:上面有白色一條一條摸起來硬硬的。婧婧:它的葉子是軟軟的。說明:白色的是菜莖,會比較硬,綠色的是菜葉。筠筠:聞起來有香香的菜菜味。

    

大家分享過後,老師提議:我們來玩高麗菜運送員遊戲,說明遊戲規則:

1.小朋友圍成圓圈坐下。 2.一位當運送員抱著高麗菜繞圈走。

3.大家一起念:高麗菜、高麗菜送哪裡?高麗菜、高麗菜送到你家裏!

4.抱高麗菜的人聽到關鍵詞「你家裡」要隨機選一個人將高麗菜放到他的背後。5.背後有高麗菜的人要起來接著當運送員,以此循環。

小朋友第一次玩這個遊戲,一開始由老師念口號帶著玩,玩過一、兩個人後大家慢慢理解了遊戲規則,會注意運送員將高麗菜送到誰的背後,小朋友就會很熱心地去提醒對方,當運送員的人也會想將高麗菜送給自己喜歡的同學,勛勛把高麗菜送給他的好朋友睎睎。

我覺得好重

上面一條一條硬硬的

聞起來香香的

蔬菜蔬菜送到哪裡去

高麗菜送到你家裡

換我當運送員了

我想想要送給誰~

妤妤把高麗菜送給瀧瀧

小老鼠吃月亮(繪本分享)

   

中秋節,與小朋友分享相關繪本-小老鼠吃月亮。 提問:小老鼠覺得什麼很漂亮?宣宣:牠覺得滿月很漂亮。勛勛:滿月是圓圓的。提問:那小老鼠有吃月亮嗎?宇宇搖搖頭:牠沒有吃月亮啊。榛榛附和:對啊牠是吃香蕉。問:那為什麼小老鼠把香蕉當成是月亮?宣宣舉手:我知道,因為香蕉也是黃色的,牠以為是月亮。

    拿出水果圖片覆蓋在地上,引導小朋友進行「找出香蕉」的遊戲,第一位踴躍的是晞晞,她翻了一張圖片,小朋友看到紛紛說:這是奇異果。勛勛:我有吃過奇異果喔,它外面有毛。回應:外面的皮是不能吃的,要削皮,或是切一半用湯匙挖果肉吃。勛勛點頭:我媽媽教我這樣吃。憶憶上課參與度不錯,她翻水果圖片翻出的是水蜜桃,小朋友感覺對這個水果不熟悉,沒有人能說出它的名稱,老師介紹:這個水果叫水蜜桃,長得有點像愛心,不用削皮,洗一洗就可以吃。榛榛:我有聽過水蜜桃,可是我沒有吃過。子龍翻到草莓,宣宣分享:我有跟媽媽去採草莓,我們採了很多喔。睎睎:我也喜歡吃草莓。第一輪是筠筠翻到了香蕉圖片。

 月亮會在天空上

任務-找出香蕉圖片

預備開始

憶憶翻到水蜜桃

瀧瀧:這是草莓

宣宣分享和媽媽去採草莓

筠筠找到香蕉了

還有什麼水果?

進行第二輪

這是火龍果

吃火龍果嘴巴會紅紅的

靖靖翻到香蕉了

中秋節水果-柚子

引導小朋友延伸認識中秋節習俗,說明:農曆八月十五日是中秋節,那一天月亮會最圓最大。提問:中秋節的時候會進行什麼活動呢?奕勳:看月亮。子龍:還有吃月餅。睎睎:可以吃柚子,我有帶柚子來喔。榛榛想了想:還可以烤食物吃。老師回應:烤青椒、玉米很好吃喔。勛勛:對呀,還可以烤杏包菇、香菇。紘紘:那可以烤高麗菜嗎?回應:蔬菜都可以烤,豆干也可以。

     提議:剛剛有提到可以吃柚子,柚子是中秋節的應景水果,明天我們可以比賽剝柚子,小朋友今天都有帶柚子來,現在來看看大家帶的柚子。睎睎用手摸一摸:柚子上面有一顆一顆的。勛勛將柚子靠近鼻子聞:聞起來臭臭的。妤妤:我覺得香香的。子龍和紘紘將柚子舉高互相說:我的比較大。

提議:柚子除了可以剝柚子和吃柚子之外,我們還可以到廣場進行「抱柚子闖關遊戲」。小朋友好奇又興奮的同意:好啊,我想玩。

    抱柚子闖關遊戲規則:1.讓小朋友分成兩隊進行。2.抱著柚子跳呼拉圈─>走波浪觸覺步道─>繞過三角椎,再原路返回。3.回來後再把柚子交接給下一位。4.途中柚子不可以掉落。

摸摸看

勛勛:聞起來臭臭的

誰的比較大

抱柚子闖關遊戲


加油~加油~

柚子過河

繞一圈再返回

我快到了

朝會進行剝柚子比賽,分班進行,分為大、中、小、幼四個班級進行,班上有四位小朋友上台進行剝柚子比賽。

認識新同學

加油~用力剝!

勛勛小朋友得到冠軍

我們都剝完了

其他還沒剝柚子的孩子我們在教室內進行,第一輪是宇宇、睎睎、筠筠和賢賢,女生都很賣力,最後是賢賢先將柚子剝完。第二輪是紘紘、子龍和榛榛,紘紘雖然個小,力氣卻是很大,瀧瀧相對力氣就比較小,他們兩人的柚子是大的剝比較久,榛榛是小的很快就剝好了,獲得第一名。因為大家剝柚子都是一小片一小片剝,沒有完整的,老師協助剝一個完整的柚子皮,讓小朋友輪流戴柚子帽,戴上了柚子帽大家都很開心。

剝柚子比賽開始~

我第一名

用力!用力!

我剝好了

蔬果的生長

     繪本「愛吃青菜的鱷魚」裏頭除了介紹三種蔬菜,還有農夫種植蔬菜的過程,帶領小朋友再次回顧繪本並觀賞蔬果生長的影片。

提問:農夫種了哪些蔬菜給小鱷魚吃呢?筠筠:有大頭菜。睎睎跟著分享:還有像湯匙的青江菜。宇宇:還有高麗菜阿。

提問:繪本裡農夫是怎麼種蔬菜的呢?第一步要做什麼?宇宇:用鋤頭鬆土。回應:對,要鬆土。那為什麼要鬆土呢?勛勛:種子才可以吸收養分。繼續詢問:鬆好土之後呢?榛榛:要撒種子。回應:對,撒完種子還要把土覆蓋在種子上。宣宣:然後是不是再澆水?勛勛提醒:還要施肥阿,種子才會更快發芽。問:除了水分、土壤、施肥,還要加上什麼種子才會發芽長大?小朋友們互看沒有想法。老師提示:大家看看外面天氣有什麼?榛榛立刻想到:還要陽光。其他人也點頭:要太陽公公幫忙。這次小朋友學到了種植蔬果要具備的條件。接著播放種植蔬果的相關影片讓小朋友進一步了解蔬果生長的過程。宣宣發現生長的蔬菜上有好多洞。筠筠和紘紘在一旁說:這是菜蟲吃的。睎睎:菜蟲喜歡吃菜。

最後在引導小朋友複習一次種植蔬菜的步驟。

我們家裡沒有種菜

鬆土之後要撒種子

不同的種子

我有看過這個種子喔

觀看蔬菜的種植過程

被菜蟲咬的洞

豌豆長大了

複習種植蔬菜的步驟

種植柚子籽

    

有過複習繪本及觀賞種植蔬果影片後,小朋友對種植蔬果的步驟有基本程度的了解,剛好上週進行剝柚子後有留下柚子的籽,這幾天園內吃的水果也是柚子,能獲得很多籽,延伸出帶小朋友進行柚子籽盆栽種植的活動。

提問:我們吃完柚子後籽可以做什麼用呢?(小朋友知道老師在收集柚子的籽)宥禎:可以拿來種阿!紘紘:還會長出柚子嗎?曼雲很肯定的點頭:會阿。勛勛:我覺得不會長出柚子。提議:我們可以先種植看看,來觀察最後柚子籽會長成什麼樣子。

拿出種植所需的工具,向小朋友介紹盆栽、培養土的功能。用具及材料備好開始進行種植柚子盆栽,老師說明步驟:1.將柚子籽的外殼剝掉。2.在盆栽裡裝入培養土。3.放入柚子籽(特別說明:可橫放或直立,直立的話發芽處要向上)。4.加一些土覆蓋在籽上。5.澆適量的水。讓小朋友輪流動手種植。完成種植盆栽後孩子們都認為要有陽光才行,而走廊上可以照得到陽光,大家決定放置在走廊觀察。

品嘗柚子

收集的柚子籽

泡水五天後

將外殼剝掉

裝入培養土

放入柚子的種子

澆一點水

放置在走廊

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