|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
113學年度苗栗縣私立惠能幼兒園招生簡章 一、依教育部推動及補助地方政府與私立幼兒園合作提供準公共教保服務作業要點」辦理。 *準公共教保服務機制自中華民國107年8月1日起分期辦理，每一期程3學年，113學年度逢準公共教保服務契約重新簽訂，本次招生將以113學年度準公共幼兒園續約園為合作對象，倘本園因故未續約準公共教保服務機構，家長可依意願取消登載之報名資料。 二、新生登記資格 107年9月2日至111年9月1日間出生者，得辦理新生登記，具下列資格者，依順位優先錄取，一般生次之： (一)第一優先：依幼兒教育及照顧法施行細則第4條規定，以下資格者併列第一優先。 1、低收入戶子女：當年度各鄉鎮市公所核發之低收入戶證明文件。 2、中低收入戶子女：當年度各鄉鎮市公所核發之中低收入戶證明文件。 3、原住民族幼兒：戶口名簿記載為原住民身分。 4、特殊境遇家庭子女：當年度縣府核發之特殊境遇家庭證明文件。 5、父母為中度以上身心障礙者子女：父或母中度以上身心障礙手冊或證明。 6、身心障礙幼兒：需經本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定安置，始具優先資格。 (二)第二優先：本園現職教職員工子女。 (三)第三優先：目前兄姊就讀本園。 (四)第四優先:素食家庭子女。 以上具優先錄取資格者，於登記報名時，須檢附相關佐證文件正本(驗畢後歸還)，如登記人數超過可招收名額，以抽籤方式決定，未抽中者依抽籤順序全數列入備取名單；登記人數未滿額者，全數錄取。 三、招生人數(※準公共契約書另有約定招收人數者，核定招收人數改採契約人數。) (一) 本園預計招收2歲班 17 人，3至5歲班 9 人，合計 26 人。 四、辦理期程 (一)招生簡章公告：113年4月30日公告於本園布告欄及惠能網站 (惠能網址https://www.hueinerng.com)。 (二)新生登記時間 1、園所報名：即日起至113年5月30日，上午9時至下午3時，於園所辦公室辦理登記。 2、網路報名：即日起於惠能網站 (網址:https://www.hueinerng.com)填寫報名表。 (三)抽籤時間：113年5月31日上午10時，於惠能幼兒園辦公室公開辦理抽籤，錄取名單公告於本園布告欄及惠能網站 (網址:https://www.hueinerng.com)。 (※各階段登記人數超過可招收名額時應採公平、公正、公開原則辦理抽籤，未抽中者依抽籤順序全數列入備取名單；登記人數未額滿者，全數錄取。) (四)錄取名單公告時間：113年5月31日下午1時，公告於本園布告欄及惠能網站(網址:https://www.hueinerng.com)。 (※公告錄取名單為維護個資，幼生姓名採部分遮蔽，請配合編號檢視。) (五)報到註冊時間:113年6月3日上午9時至6月7日下午3時。 家長應於指定時間內，親洽園所或網站辦理報到，逾期未完成報到者視同放棄，本園得通知備取生依序遞補。 (六)開學日期：113年8月1日。 五、其他 (一)雙(多)胞胎籤卡由家長或監護人自行決定採「合併一籤」或「個別一籤」，合併一籤者，抽中者全數錄取，未抽中者全無；個別一籤者，抽中之幼兒錄取，未抽中者無；若抽中最後一個缺額者，雙(多)胞胎之其他幼兒得列入後補名單第一順位。 (二)備取生資格得保留至113年8月31日止；逾保留期限或無備取名額可備取時，若仍有缺額，則由本園自行辦理招生。 (三)已錄取幼兒因故放棄入園者，請於確認放棄一日內(遇例假日、停班或停課，順延至下一個工作日)，以書面或電話通知本園，並簽具放棄錄取同意書(詳附件)。 (四)111年9月2日以後出生者，於滿2歲生日當月，若本園仍有缺額始得就學。 (五)本園收費規定依苗栗縣政府核備項目及數額辦理，113學年，第1胎每月繳費最高不超過3,000元，第2胎每月繳費最高不超過2,000元，第3胎以上子女每月繳費最高不超過1,000元；低收入戶及中低收入戶幼兒免費就讀，繳費差額由政府協助支付；退費規定依苗栗縣公私立幼兒園收退費辦法辦理。 六、本招生簡章奉核准後實施，修正時亦同，未盡事宜依幼兒教育及照顧法相關規定辦理。 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Teaching and guiding children to walk on the right way is our greatest goal and purpose. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
